Nouveau
catalogue
De nouvelles propositions de mobilier qui soutiennent l’apprentissage afin qu’il se développe librement. De façon harmonieuse et confortable. Sans limites. Des meubles qui encouragent les étudiants à répondre à leur envie naturelle d’expérimenter, de partager et de bouger, même quand s’asseoir est nécessaire.

À quoi ressemblerait l’école que vous aimeriez fréquenter encore et encore ?

 

  

 

Nous concevons des espaces,
nous construisons des expériences
Faites-nous part de vos besoins pédagogiques et nous travaillerons en équipe sur une proposition qui s’adapte à l’espace. Avec un plan d’étage, des mesures ou une image, nous créons une proposition 3D pour optimiser l’espace éducatif que vous devez réaménager.

Reformuler des espaces, améliorer leur acoustique et faciliter le mouvement est très simple. Voulez-vous le voir ?

Allons-nous stimuler l’enthousiasme pour l’apprentissage ?

Créativité
Des salles de classe aux dynamiques multiples ? Il ne s’agit pas de chaos, mais de super salles de classe. La polyvalence des espaces est nécessaire lorsque le paradigme d’apprentissage est transversal, interactif et constructiviste et repose sur le travail collaboratif et le développement de projets.
Versatilité
Des salles de classe aux dynamiques multiples ? Il ne s’agit pas de chaos, mais de super salles de classe. La polyvalence des espaces est nécessaire lorsque le paradigme d’apprentissage est transversal, interactif et constructiviste et repose sur le travail collaboratif et le développement de projets.
Espaces stimulants
Les enfants apprennent de tout et partout. Il suffit de transformer l’école en un parcours continu de scénarios d’apprentissage où les limites institutionnelles, architecturales et temporelles s’estompent.
 

Comment travaillons-nous ?

   

Les élèves passent de nombreuses heures par jour à l’école. Comment les mettre à l’aise, motivés et inspirés ? Et si on vivait à l’école comme chez nous ?

Nous avons un secret pour y parvenir :

 

1

Être en contact permanent avec les enseignants et les étudiants et travailler sur le terrain, nous a permis de trouver une méthode créative efficace pour auditer et concevoir des espaces d’apprentissage flexibles adaptés aux nouvelles méthodologies et aux besoins éducatifs.

 

2
Envisager les différentes façons d’aborder l’apprentissage, être en contact avec de nouvelles lignes pédagogiques et briser le moule. Nos conceptions favorisent le mouvement, le travail coopératif, le confort du « soft sitting », les maker zones équipées et la socialisation en aménageant des coins et des zones de passage.

 

3
Être agile en logistique nous rend très agiles en service. Nous passons de l’idée à la réalité au rythme dont le projet a besoin.

  

 

De Barcelone au monde entier

Basés à Tona, Barcelone, et avec des succursales au Mexique et en Chine, nous avons facilité la transformation des centres éducatifs dans plus de 42 pays.
Nouvelles

Notre objectif est que ce que nous savons faire contribue également à rendre les gens meilleurs. C’est pourquoi nous ne nous intéressons pas seulement au design, à l’ergonomie, aux matières premières… nous sommes également passionnés par l’enseignement, l’éducation et l’apprentissage. Et comme nous aimons aussi parler et apprendre, nous partageons ici avec vous ce que nous découvrons, apprenons et donnons notre avis sur l’apprentissage coopératif et les nouvelles méthodes pédagogiques.

Coopération et sentiment d’appartenance

Coopération et sentiment d’appartenance

Dans les années 1960, les frères David et Roger Johnson, deux professeurs à l'Université du Minnesota (États-Unis), ont commencé à enquêter et à réfléchir pour savoir si l'approche d'apprentissage individualiste typique de l'époque était bénéfique pour les étudiants...

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Contact

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info@mirplayschool.com

+34 674 98 62 80

Poligon Industrial Morera – La Mallola

                    BP4313 Punt Km 28,7

                    08279 Avinyó, Barcelona

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De nouvelles propositions de mobilier qui soutiennent l’apprentissage afin qu’il se développe librement. De façon harmonieuse et confortable. Sans limites. Des meubles qui encouragent les étudiants à répondre à leur envie naturelle d’expérimenter, de partager et de bouger, même quand s’asseoir est nécessaire.

À quoi ressemblerait l’école que vous aimeriez fréquenter encore et encore ?

 

  

 

Nous concevons des espaces,
nous construisons des expériences
Faites-nous part de vos besoins pédagogiques et nous travaillerons en équipe sur une proposition qui s’adapte à l’espace. Avec un plan d’étage, des mesures ou une image, nous créons une proposition 3D pour optimiser l’espace éducatif que vous devez réaménager.

Reformuler des espaces, améliorer leur acoustique et faciliter le mouvement est très simple. Voulez-vous le voir ?

Allons-nous stimuler l’enthousiasme pour l’apprentissage ?

Créativité
Des salles de classe aux dynamiques multiples ? Il ne s’agit pas de chaos, mais de super salles de classe. La polyvalence des espaces est nécessaire lorsque le paradigme d’apprentissage est transversal, interactif et constructiviste et repose sur le travail collaboratif et le développement de projets.
Versatilité
Des salles de classe aux dynamiques multiples ? Il ne s’agit pas de chaos, mais de super salles de classe. La polyvalence des espaces est nécessaire lorsque le paradigme d’apprentissage est transversal, interactif et constructiviste et repose sur le travail collaboratif et le développement de projets.
Espaces stimulants
Les enfants apprennent de tout et partout. Il suffit de transformer l’école en un parcours continu de scénarios d’apprentissage où les limites institutionnelles, architecturales et temporelles s’estompent.

Facile. Transparent. Vite.

 

Comment travaillons-nous ?

   

Les élèves passent de nombreuses heures par jour à l’école. Comment les mettre à l’aise, motivés et inspirés ? Et si on vivait à l’école comme chez nous ?

Nous avons un secret pour y parvenir :

 

1

Être en contact permanent avec les enseignants et les étudiants et travailler sur le terrain, nous a permis de trouver une méthode créative efficace pour auditer et concevoir des espaces d’apprentissage flexibles adaptés aux nouvelles méthodologies et aux besoins éducatifs.

 

2
Envisager les différentes façons d’aborder l’apprentissage, être en contact avec de nouvelles lignes pédagogiques et briser le moule. Nos conceptions favorisent le mouvement, le travail coopératif, le confort du « soft sitting », les maker zones équipées et la socialisation en aménageant des coins et des zones de passage.

 

3
Être agile en logistique nous rend très agiles en service. Nous passons de l’idée à la réalité au rythme dont le projet a besoin.

  

 

De Barcelone au monde entier

Basés à Tona, Barcelone, et avec des succursales au Mexique et en Chine, nous avons facilité la transformation des centres éducatifs dans plus de 42 pays.
Nouvelles

Notre objectif est que ce que nous savons faire contribue également à rendre les gens meilleurs. C’est pourquoi nous ne nous intéressons pas seulement au design, à l’ergonomie, aux matières premières… nous sommes également passionnés par l’enseignement, l’éducation et l’apprentissage. Et comme nous aimons aussi parler et apprendre, nous partageons ici avec vous ce que nous découvrons, apprenons et donnons notre avis sur l’apprentissage coopératif et les nouvelles méthodes pédagogiques.

Coopération et sentiment d’appartenance

Coopération et sentiment d’appartenance

Dans les années 1960, les frères David et Roger Johnson, deux professeurs à l'Université du Minnesota (États-Unis), ont commencé à enquêter et à réfléchir pour savoir si l'approche d'apprentissage individualiste typique de l'époque était bénéfique pour les étudiants...

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                    BP4313 Punt Km 28,7

                    08279 Avinyó, Barcelona