Comment l’innovation et la créativité sont-elles perçues dans les centres éducatifs ? Certaines écoles sont considérées comme innovantes pour la manière dont elles utilisent leurs espaces d’apprentissage, tandis que d’autres sont saluées pour leurs approches pédagogiques avant-gardistes. Sans aucun doute, la créativité et l’innovation sont encouragées lorsque l’espace et la ligne pédagogique fonctionnent main dans la main.
Nous avons aidé, des centaines de centres à moderniser leurs espaces et à construire une cohérence avec leur projet pédagogique, et travailler à comprendre leurs aspirations et leurs besoins nous a amenés à approfondir ce sujet que nous traitons aujourd’hui. Qu’est-ce qui rend une école innovante ?
- Les étudiants en tant qu’individus
La première caractéristique que beaucoup d’écoles innovantes ou en devenir ont en commun est leur vision des enfants. Les élèves sont considérés comme des individus uniques plutôt que comme des groupes et sont éduqués en conséquence. Ils offrent un apprentissage personnalisé, souvent avec des technologies d’assistance personnelle, et encouragent les enfants à jouer un rôle actif dans leur éducation. La normalisation n’est pas présente dans la dynamique quotidienne. Au contraire, la personnalisation et la flexibilité sont primordiales, et les enfants sont encouragés à travailler et à progresser à leur propre rythme.
- L’éducation au-delà de la salle de classe
Deuxièmement, ces types d’écoles sont connectées au monde extérieur. L’ouverture sur le monde, sur la communauté et sur la nature est une valeur à travailler. C’est pourquoi, dans certains cas, les communautés locales sont encouragées à participer à la vie de l’école, et peuvent également utiliser les espaces d’apprentissage à d’autres fins. Il existe des liens explicites entre ce qui est appris en classe et le monde du travail. L’éducation dans ces écoles ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à développer les aptitudes et les compétences nécessaires pour prospérer une fois que l’élève a terminé son éducation formelle.
- Apprendre pour l’avenir
Troisièmement, l’éducation est dispensée d’une manière qui encourage la pensée critique et créative, grâce à l’utilisation de la résolution de problèmes, de la discussion et de l’engagement actif avec l’environnement. Apprendre à travers de la pratique est une priorité, et des liens sont établis entre le processus d’apprentissage et ce qui est réellement appris.
- Espaces créatifs et collaboratifs.
Enfin, la conception des espaces d’apprentissage est créative. Ils n’imitent pas le modèle de l’école standard traditionnelle. Au lieu de cela, les espaces d’apprentissage prennent de nombreuses formes intéressantes et des fonctionnalités intrigantes. Parce que les espaces sont flexibles, ils peuvent être utilisés à des fins créatives très variées, et l’enseignement et l’apprentissage sont plus variés.
Il est évident que dans ce type de centres, l’utilisation de mobilier scolaire permettant l’apprentissage coopératif est essentielle. Ce sont nos tables scolaires préférées pour les écoles innovantes.
La conception innovante des bâtiments encourage les enseignants et les étudiants à prendre des risques et à expérimenter, à s’organiser en groupes et à développer différentes dynamiques dans un même espace. Pour cela, polyvalence, mobilité et confort acoustique sont des concepts clés. Voici quelques-unes des propositions que l’école Mirplay a développées pour les super salles de classe ou les salles de classe à espaces multiples.
L’apprentissage ne se limite pas non plus aux espaces scolaires. Les approches mixtes, où l’apprentissage en face à face est mélangé à l’apprentissage non présentiel, semblent également être une caractéristique commune, tout comme sortir la classe du centre et apprendre en pleine nature ou explorer la ville, par exemple. Z-tool.